A passagem do 1º para o 2º setênio, marcada pela tão comentada troca da primeira dentição, traz características novas ao desenvolvimento infantil, mas que não acontecem bruscamente. Alguns aspectos da criança na fase anterior permanecem aqui por alguns anos, de forma que vão diminuindo gradativamente ou se metamorfoseando. É certo que a criança que antes desejava incansavelmente experimentar o mundo brincando e se sentia alimentada pelos curtos contos de fadas do jardim da infância, deseja algo mais e mostra-nos isso claramente através de seu comportamento.
As brincadeiras que já haviam ganhado nova conotação no final do jardim de infância, são cada vez mais estruturadas: as crianças planejam o que fazer tendo uma meta a atingir, continuam de onde pararam no dia anterior e revesam papéis de gente grande ocupando-se com o mundo (são policiais, vendedores, bombeiros, mães, pais, professores, continuando a dar livre curso a sua fantasia criativa). Os desafios corporais tornam-se mais laboriosos, os jogos com regras começam a fazer parte do universo do brincar; acontecem as brincadeiras de susto, interesse pelas mágicas, até que jogos de tabuleiros vão ganhando espaço e as crianças que antes se interessavam somente por brincadeiras com muitos movimentos, passam a também brincar sentadas com os amigos por longo tempo.